Semana tres, integración

 2 Febrero - 6 Febrero

La tercera semana de mis prácticas ha tenido lugar sin ningún inconveniente. Es increíble ver cómo los alumnos van confiando en ti y se va creando un vínculo de respeto y cariño. Durante esta semana he tenido la posibilidad de dar clases por mí misma, bajo la atenta mirada de mi profesora y coordinadora. La experiencia no podría haber sido más enriquecedora.

El lunes vi como una compañera de máster dió su primera clase a un grupo de la ESO. Fue importante y muy positivo para mí ver cómo otra compañera lo hacía porque pude aprender muchísimo de ella.

Más tarde dí una clase teórica a primero de Bachiller, el curso en el que voy a realizar mi unidad didáctica. Experimenté por mí misma lo que es explicar, resolver dudas, hacer ejercicios entre todos y mandar deberes para que asienten los conocimientos en casa. Los alumnos se mostraron receptivos, interesados en el tema y muy educados. Me escucharon todo el tiempo y preguntaron muchas dudas. Además hicieron los ejercicios de buen agrado y debatimos después entre todos sobre algunas de las soluciones.

El martes observé a más compañeros y a mi propia tutora y aprendí también cómo dar una clase en el aula de informática. Nuestra tutora nos explicó con lujo de detalles cómo impartía ella las clases en el aula de informática y los programas que podríamos usar para ello.

El miércoles volví a tomar el mando con primero de Bachiller. Esta vez corregimos los deberes y vimos algo de vocabulario. Hicimos algunos ejercicios para asentar los conocimientos y volví a mandar algo de tarea para casa.

El jueves sucedió con normalidad,  asistí como oyente de nuevo a algunas clases de la ESO junto a mis compañeras y tutora. También concretamos la fecha para una reunión con la psicopedagoga del centro para aclarar nuestras dudas sobre los alumnos con necesidades educativas especiales y qué proyecto tiene el centro para estos alumnos.

El viernes de nuevo ante primero de Bachillerato corregimos los ejercicios de vocabulario que había mandado el miércoles anterior. También les enseñé cómo hacer de forma correcta un Writing en el que expresen su opinión sobre algo. Vimos expresiones útiles para writings, estratégias básicas para hacerlo bien y vocabulario útil para cualquier composición escrita.

Fue una semana estupenda llena de experiencias nuevas y aprendizajes. A penas puedo esperar al próximo lunes, ya que será cuando empiece mi propia unidad didáctica con los alumnos de primero de Bachillerato.

En cuanto al centro, sobra decir que todos los chicos de prácticas nos sentimos ya totalmente integrados en un clima de absoluta seguridad y cercanía.